2023年12月，習近平總書記在廣西考察時強調(diào)：“第二批主題教育處于尾聲，要善始善終，建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風、以學(xué)促干的長效機制?！? 第二批學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，各地堅持“當下改”與“長久立”相結(jié)合，把主題教育探索的好做法好經(jīng)驗及時以制度形式固定下來，建立健全一系列行得通、做得實、長期管用的制度機制。 建立健全理論學(xué)習長效機...

來源：學(xué)習強國

6月19日-6月21日，廬陽區(qū)第十七期青干班學(xué)員一行赴廬陽科創(chuàng)集團開展為期三天的跟班調(diào)研，重點走訪科創(chuàng)類企業(yè)與孵化載體，探尋廬陽科創(chuàng)基因。 6月19日上午，青干班學(xué)員前往集團實地參觀座談，集團董事長、黨支部書記衛(wèi)茹參會并作交流分享。會上，衛(wèi)茹介紹了集團歷史沿革、主責主業(yè)及未來重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，并指出廬陽區(qū)正處于爬坡過坎、動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵階段，期盼學(xué)員們要不忘初心，增長扎根基層的本領(lǐng)...

從夜半到人定 在戰(zhàn)疫一線有這樣一群科創(chuàng)人 或堅守崗位逆行封閉值守 或主動請纓投身防疫服務(wù) 或化身“大白”向險而行 歲月靜好只因有人在負重前行 流轉(zhuǎn)的光影記錄科創(chuàng)人暖心的守護 讓我們一起拼一起贏！ 團結(jié)就是力量 堅持就是勝利 疫情終會過去 ...

近日，廬陽科創(chuàng)集團成功舉辦“八一建軍節(jié)·黨的軍隊史線上知識競賽”。本次競賽以人民解放軍歷史知識為內(nèi)容，回溯了土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的崢嶸歲月和我軍強軍征程。 集團為劉守領(lǐng)、張傲雪、孟國成、焦新疆、劉遠等獲得競賽優(yōu)勝的員工頒發(fā)了證書和紀念品。獲獎員工紛紛表示：此次競賽活動的開展，讓大家對人民軍隊建立和成長的歷史有了深入的了解，強化了國防觀念，激發(fā)了他們的愛國...

在廬陽科創(chuàng)集團成立四周年之際，恰逢第19個世界獻血者日到來。6月13日，為了弘揚科創(chuàng)人無私奉獻精神，為血液庫“補充”新鮮血源，集團黨支部組織開展合肥金融廣場無償獻血志愿活動。 在合肥金融廣場D2#樓內(nèi)，集團本部員工、金融城公司員工、項目工地施工人員、物業(yè)公司安保人員踴躍報名志愿活動，現(xiàn)場嚴格按照疫情防控要求，分批次、秩序井然...

巾幗不墜青云志，踔厲奮發(fā)展芳華。在“三八”國際勞動婦女節(jié)到來之際，廬陽科創(chuàng)集團組織女職工赴三十崗鄉(xiāng)柴沖村開展“助力鄉(xiāng)村振興巾幗不讓須眉”2022年城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶暨草莓采摘活動。 綠葉襯托紅果，芳香縈繞滿棚。女職工們小心翼翼行走在土壟間，采摘飽滿的果實，體驗田間勞作的樂趣，與大自然親密接觸。風暖鳥聲碎，日高花影重，伴著春意萌動的生機，收獲了沉甸甸的“戰(zhàn)利品”。 據(jù)了解，草...

2022年3月4日，在第59個“學(xué)雷鋒日”到來之際，廬陽科創(chuàng)集團員工積極響應(yīng)社區(qū)號召參加無償獻血志愿服務(wù)活動，用愛心匯聚民生力量，用實際行動傳播正能量。 近年來，合肥廬陽科技創(chuàng)新集團有限公司黨支部積極參加各類志愿服務(wù)活動，黨員同志帶頭參與。當前處在疫情特殊時期，全省血液庫存嚴重告急，無償獻血以及各類志愿服務(wù)對救助生命有著重要意義，他們用行動發(fā)揮黨員熱心公益的志愿服務(wù)...

為進一步深化黨史學(xué)習教育，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動。10月14日下午，廬陽科創(chuàng)集團黨支部聯(lián)合亳州路街道古城社區(qū)黨委共同開展“追憶崢嶸歲月情暖智慧重陽”主題黨日活動，本次活動共邀請10位六十周歲以上退役老兵參加。 集團黨支部慰問了夏成新、岳啟仁等老兵，并送上電子血壓計等慰問品。 本次活動還組織退役老兵們觀看紅色歷史題材影片《長津湖》...

為增強廣大員工健康意識，普及健康知識。2021年7月下旬，廬陽科創(chuàng)集團黨支部邀請安全健康教育網(wǎng)安徽站講師溫夢含蒞臨公司，開展“健康科創(chuàng)·共建共享”主題健康知識培訓(xùn)。集團本部員工及學(xué)前教育集團代表參加培訓(xùn)。 本次培訓(xùn)圍繞“突發(fā)安全事故應(yīng)急處理和緊急醫(yī)學(xué)救援知識”、“常見性疾病、職業(yè)性疾病及慢性疾病的預(yù)防及改善”、“心理健康，心理壓力預(yù)防與疏導(dǎo)”三個方面展開。溫老師向大...